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當清晨隨魚貫而入的人群涌進地鐵站時，腦海里就會不由自主地浮現出那個有些引人注目的“特殊”群體——地鐵上的讀書人。

敲出“特殊”二字，有點啞然失笑。什么時候開始，讀書的人竟變成了“特殊”群體？

此處所說“讀書人”，是指手捧“真”的書來讀，絕不是渾然埋頭手機卻還在自詡“也在讀書”的諸位大神。

所以，這里能見到的讀書人，大致只有兩類——

第一類，最常見的，是背負著碩大書包的莘莘學子。每天清晨，他們匆匆忙忙地奔進地鐵站趕赴學校。有的，趁等待地鐵間隙，抓緊翻出課本或教參，利用這寶貴的幾分鐘迅速瀏覽；或是，擠站在擁擠不堪的車廂一隅，伴隨著轟轟隆隆的機器聲，溫習一下或將一會就開始的大考小考。

這時，我喜歡看他們身著的五顏六色的校服，和校服上醒目位置的“耀華”、“一中”等等名校的大字；還喜歡看他們臉上邊讀書邊自然流露出的稚嫩而專注的神情。

有某個瞬間，我好似穿越回自己的少年時代，那段背著書包騎著自行車的青蔥歲月。但更多時候，想到的則是家中那一早掙扎著爬出被窩的懵懂少年。想到她每天背負的足有幾十斤重的大書包，想到堆砌起來一定高出她許多的各類教參試卷，想到每天午夜時分，家里那盞一直亮到整個小區都已沉睡的燈光，想到每個清晨我咬著牙睜開睡眼的煎熬與無奈。

或許不遠的將來，這個少年，也會成為他們之中的一員。而我是多么希望，無論何時何地，他們讀書時的表情，能多一些輕松，少一點疲憊啊。

另一類，能稱其為“一類”卻是十分的牽強。自從乘坐地鐵，大抵近一年的時間，我只見過這樣的一人——那是個年輕的小伙，三十左右的年紀，一坐到座位上，就從雙肩包里掏出一本書，饒有興致地捧讀起來。這時他的臉上，那么安靜、那么平和，仿佛周圍亂嘈嘈的一切都與沉浸在書中世界的他沒有任何干系。

我坐在他的對面，內心忽就溢滿了榮幸與喜悅，本來有些煩躁的心也不由自主地沉靜下來，細細地欣賞起這幅畫面——是的，在這個嘈雜忙碌的世界里還能夠幸存著，這樣年輕朝氣的面龐、如此專注寧靜的神情和泛著油墨香的“真”的書，怎能不稱之為一幅優美的圖畫呢。

而更多時候，絕大多時候，抬眼望向身邊，幾乎全是低著頭擺弄手機的各色人等。每個人都面無表情，完全沉浸在眼下掌上的那一方天地。有的在投入的刷著朋友圈，有的在興奮的看著熱鬧的視頻，有的在自我陶醉的欣賞著音樂，還有的在漫無目的的打開、關閉網頁中消磨著那一去不復返的時間。

收音機里正在廣播，今天是世界讀書日。還在公布，我國公民每人每年讀書量的統計數字。大概是四點多，永遠攀登不上“五”的臺階。聽到這里，有些汗顏，想起年初新購入的幾本書籍和當時的興致勃勃與信誓旦旦；更想起，如今仍擺放在床頭的尚未動過幾次的嶄新書頁——自己為這四點多的數字，又究竟做出了多少貢獻呢。

一列地鐵，進站了。沒來得及走下滾梯的人們，急得嘰哩骨碌一溜小跑奔向站臺；剛下地鐵的人們，急急匆匆扒開人群，三步并作兩步沖向出口。清晨地鐵站里如同沙丁魚罐頭一般的人流，讓人覺得這即將開始的一天都將是匆忙而讓人窒息的。

其實人很奇怪。走得慢時總希望能夠加快速度，而有朝一日速度快了卻往往容易迷失了方向。大抵都是走著走著，就只顧得欣賞周遭花紅柳綠的熱鬧繁華，卻忘了來時經過的那條路，更忽略了曾經安寧澄澈的那顆小心靈。

手機也很奇怪。沒有它時，從來沒覺得有什么不好；而有了它，卻再難與它的好與不好相脫離。沒有什么是比丟了手機更讓人失魂落魄、心神不寧的了吧。手機在給我們帶來歡樂、便捷的同時，又讓我們失去了什么呢。

想到這里，有點羞愧，有點不安。想立馬奔向家中，拿出那幾本被我忽略的新書，好好地、用心地、認真地讀上一讀。然而，抬眼望望身邊，心中剛剛燃起的小火苗卻逐漸地一點一點撲滅——終于，我還是默默掏出了包里的手機，加入了這個的“低頭大眾群體”……