? ? 一天夜晚，我家網絡癱瘓了，上不了網倒沒什么，可靠網絡才能播放的電視節目也看不了了，沒有了豐富多彩的電視節目的陪伴，家里這個夜晚突然變得靜悄悄的，仿佛進入了“無聲”世界，一下子讓活潑的兒子很不適應，撅著小嘴對我說：“媽媽，今晚真沒有意思，現在知道我要是有個小弟弟或是小妹妹就好了，可以陪我說說話！”

兒子的話把我逗笑了，“媽媽可以和你說話啊，說吧，你想說什么啊？”我微笑著答道。

“媽媽，你小時候若是沒電視看，你都做什么啊？”兒子的話不由地讓我打開塵封的記憶，兒時的艱苦一幕一幕在眼前閃現，隨著我的回想講述，兒子也津津有味地聽起來.

生長在七十年代的農村孩子，童年里別說看電視，就連電都沒有。每到夜晚，點煤油燈照明，后來逐漸用蠟燭照明。每天放學，我先去山上打豬草，回來喂豬，再幫父母做晚飯。到了晚上，借助蠟燭的微弱光亮，我趴在炕上寫作業。寫完作業后，拿稻草編小筐，還用彩色塑料布纏上，裝飾自己的稻草小筐。在我學會用毛衣針編織的技術后，高興得我曾經用一團破舊的毛線，織一條窄窄的腰帶，織了好長好長。那時對于我這個八、九歲的孩子來說，學習文化知識是一種快樂，學習勞動技能也是一種快樂。回想到這，也不由感嘆現在的孩子們，學習負擔太重，沒完沒了的作業，童年早早地就被淹沒在題海里了。

后來我還喜歡聽廣播，可家里困難，買不起收音機，我就經常跑鄰居家聽收音機里播放的小說，什么《楊家將》、《三國演義》等都聽得耳熟能詳，心情也隨著小說里的故事情節而跌宕起伏。至今依然清楚地記的，收音機里播放的一個抗日題材的小說，八路軍戰士面對日本鬼子的追捕，站在懸崖絕壁上，毅然跳崖，英勇就義。

當時走在上學的路上，我的腦子里依然想象著小說中的場景，八路軍戰士的那種革命豪情，讓我幼小的心里久久不能平靜，為革命戰士犧牲而惋惜，更對日本鬼子痛恨。經常的聽小說，也促進了我的寫作能力的提高，對于同學們都怕的作文課，我卻很喜歡，寫出的作文也經常受到老師的表揚，還曾經代表學校參加鄉、縣里的作文競賽。可是現在的孩子們，已經沒有多少時間學習課本以外的知識了！

???后來小學畢業考試考入撫寧一中初中班，遠離家鄉來到縣城求學，也開始了住校的生活。學校的夜晚那時用電燈照明了，再也不用趴在炕上寫作業，教室里有明亮的日光燈光，身邊有那么多同學的陪伴，一起孜孜不倦地求學，一下子感覺好幸福！

下了晚自習，拖著我凍爛的雙腳趿拉著我的破棉鞋回到宿舍。那時的冬天天氣非常寒冷，衣服單薄的我總是一到冬天，手腳都凍爛了，腳都穿不進去棉鞋，只能趿拉著棉鞋。有家境不錯的同學，總是把她的棉衣借給我御寒，那種雪中送炭的溫暖幫助，至今讓我不能忘懷，這段友情也會伴隨我的一生。

記得當時的宿舍是由一個教室改成的，南北兩排的大通鋪，住著兩個班20個左右的住校女生，分到每個同學睡覺的地方只能是窄窄的一條，一個褥子要對折成一半才可以，那就是我們晚上睡覺的地方。好在那時同學中沒有胖人，都能躺的下。

兒子聽到這，不由地驚嘆：“媽媽，就那點地方睡覺啊！”我說:“對啊，現在知道你是很幸福吧，你一個人睡這么大的床，想怎么睡就怎么睡！”“那這么說，我還真幸福了！”兒子甜甜地笑了。

????今夜的“?無聲”世界，讓我有了一次對往昔的回想。撫今追昔，還真頗有一番感慨。過去的年代，沒有那么多電子設備，夜晚是寧靜的，但是寧靜中卻蘊含著學各種技能的機會。而現在，借助科技的發展，夜晚有了更豐富的電子色彩，但也出現了更多的電子娃娃。

憶苦思甜，感恩現在的幸福生活，一方面要利用好科技進步帶來的便利，也應在科技文明的帶動下人讓自己永不止步！