多年來，無論從升學人數還是人口基數上河北省都是絕對的教育大省，而衡水市可以說是全省教育的排頭兵和風向標。伴隨著每年我國人口的階梯式下降，以及我國經濟由高速發展向高質量發展的轉變，現階段的教育模式已經不再適應未來國家發展的需求，教育改革的呼聲越來越高，探索教育改革試點已迫在眉睫。

對此，民建衡水市委在年初的政協衡水市第七屆委員會第四次會議上提出集體提案《關于推進基礎教育高質量發展的建議》提出建議，一是探索幼兒教育納入義務教育序列，助力人口回流。二是設置更適合小學生階段性成長優勢的教學目標。充分利用小學生記憶力超強的成長特點，提高傳統文化內容的讀誦篇目，為孩子情緒的準確表達和寫作能力的提高打下良好的基礎。三是普及高中教育，探索高考分流試點。四是及時梳理整頓治理基層政府針對學校的與教學無關通知要求，不能將面向社會開展的宣傳教育、信息采集和調查統計等事項通過學校轉嫁給教師，把教師的時間還給課堂。

衡水市教育局對建議進行了認真研究，日前予以答復如下，一是堅持公益普惠，全面提高學前教育普及普惠質量。通過新建、改擴建及住宅小區配套園回收等方式新增公辦幼兒園比例，按照小步快頻的原則，科學合理地動態調整公辦幼兒園收費標準，推進幼兒園和小學雙向協同、有效銜接，推動樹立科學保教理念，全面提高保教水平。二是加強教學科研工作，健全市、縣、校三級教研組織，開展學科育人的內容、策略、方法、機制研究，強化學科育人功能，指導學校和教師準確把握國家課程方案和課程標準，創新教學組織形式和教學方式，積極探索信息技術背景下的教研模式改革構建智慧教研新模式，創新教研工作方式，實施精準教研。三是全面提升高中階段教育質量，引導普通高中學校轉變育人方式，促進內涵發展和質量提升，規范學生作息安排，規范教學管理，健全學生發展指導機制，提高學生自主選擇能力。規范公辦、民辦普通高中招生行為和招生范圍，逐步實現“公民同招”扭轉縣辦高中生源流失現象。四是嚴格對照《河北省中小學教師減負清單》中規定的4類13項內容進行自查自糾、檢查整改，同時結合實際、制定方案、細化措施，將減負工作落實到位，充分營造教師安心靜心、舒心的從教環境，讓教師全身心投入教書育人工作。